İçeriğe geç
Sosyal Zeka

Sosyal Zeka Atölye

Öğrenileni pekiştiren dijital araçlar.

Zihin kuramı ve sosyal beceriler için hazırladığımız dijital çalışma araçları. Evde, okulda ya da seansta; aileler, öğretmenler ve uzmanlar tarafından kullanılabilir.

Yayındaki araçlar

Karikatür Konuşmaları

Karakterlerin ne söylediğini, ne düşündüğünü ve ne hissettiğini birlikte keşfedin.

Bir sosyal durumu çizerek ve konuşma ile düşünce balonlarını doldurarak anlatmayı sağlar. Söylenen ile düşünülen arasındaki farkı görünür kılar; yaşanmış bir olayı birlikte gözden geçirmek ya da yaklaşan bir duruma hazırlanmak için kullanılabilir.

Kimler için
Aileler, öğretmenler ve uzmanlar
Uygulamayı Aç: Karikatür Konuşmaları (yeni sekmede açılır)

Kutucuklu Defter

Disgrafi için kutucuklu çalışma kâğıdı üretici.

Yazdığınız metni, harflerin boyuna göre düzenlenmiş kutucuklara yerleştirir ve yazdırılabilir bir çalışma kâğıdı hazırlar. Yazı yazmakta zorlanan çocukların harf boyutunu ve satır düzenini çalışmasına yardımcı olur.

Kimler için
Aileler, öğretmenler ve uzmanlar
Uygulamayı Aç: Kutucuklu Defter (yeni sekmede açılır)

Yakında

Üzerinde çalıştığımız yeni araçlar.

  • Yakında

    Mimika: Ada Haritası ve Pusula

    Zihin kuramını adım adım geliştiren macera oyunu.

    Çocuk bir ada haritasında ilerlerken her durakta zihin kuramının bir basamağını çalışır. Temel becerilerden başlar, adım adım ileri düzeye uzanır.

  • Yakında

    Duygu Kâşifi

    3–9 yaş için duyguları tanıma oyunları.

    Küçük çocukların temel duyguları yüz ifadelerinden ve durumlardan tanımasını destekleyen oyunlardan oluşur.

Nasıl kullanılır?

  1. Atölye'yi açın

    Araçlar tarayıcıda çalışır; üyelik ya da giriş gerekmez.

  2. Aracı seçin

    Çalışmak istediğiniz beceriye uygun aracı açın.

  3. Birlikte çalışın

    Araçlar, bir yetişkinle birlikte kullanıldığında en verimli sonucu verir.

Araçlarla ilgili öneriniz mi var?

Atölye'yi kullanan ailelerin ve meslektaşlarımızın görüşleri bizim için değerli. Önerilerinizi ve sorularınızı bize iletebilirsiniz.